La Maestría en educación con Acentuación en Educación Obligatoria tiene como propósito “Contribuir a la formación continua de docentes y directivos de Educación Obligatoria con un alto sentido humano, a través de la implementación de una propuesta modular de tipo mixta, que permita detonar sus potencialidades para transformarse a sí mismos y al contexto en el que se desenvuelven; así como, para innovar, atender y resolver problemas educativos de manera estratégica con compromiso y responsabilidad social, mediante la Gestión del Conocimiento, la Gestión Escolar, la incorporación de herramientas tecnológicas y, el manejo de Metodologías de Investigación e Innovación Educativa”.

 A quién está dirigido

Los aspirantes a cursar el Programa Educativo de Maestría en Educación con Acentuación en Educación Obligatoria deberán tener una formación antecedente en el nivel de licenciatura en las áreas de educación o afines a la misma. Son considerados quienes además de la licenciatura cuenten con alguna especialización afín a los temas educativos. Pueden tener experiencia en el campo laboral de la Educación Básica, Media Superior y Superior, o en el campo disciplinar que se ofrezca en la educación en general. Así mismo podrán integrarse a este programa quienes requieran de superación profesional para integrarse al Sistema Educativo.

Subdirección Académica

Adelmo Lemuel Flores Bustos (encargado)

Contacto:

adelmolemuel.flores@docentecoahuila.gob.mx

Modalidad:

Mixta

Orientación:

Profesionalizante

Estructura curricular

El programa de Maestría en Educación con Acentuación en Educación Obligatoria se organiza en cuatro semestres, de los cuales los primeros tres tienen cinco módulos cada uno y en el semestre cuatro se cursan cuatro módulos para un total de 19, cada semestre tiene una duración de 18 semanas para un total de 72, lo que equivale a dos años lectivos, el tiempo de dedicación total para cursar el Programa Educativo en comento es de 1224 horas lo que equivale en créditos a 76.5. Las horas totales se dividen en 432 horas que el maestrante cursa de manera presencial bajo la conducción con un docente y, 792 horas en línea o virtual de trabajo independiente.

Planta docente